Du côté du professeur, ce format impose également une attitude d’humilité. Il ne voit pas sa cliente. Il n'a pas la possibilité de pas s’appuyer sur l’apparence, sur le langage corporel ou sur des mystères contextuels. Il doit à ce moment-là modelés simplement sur l’écoute importante, le eu, l’intuition. Cela exige une grande ma